https://enviescolaire.fr/?PagePrincipale Derniers changements sur Enviescolaire.fr, contenant les tags Web https://enviescolaire.fr/?OnAimeLAlesa OnAimeLAlesa","statut_fiche":"1","imagebf_image":"bf_imagealesa-facebook-enviecscolaire.jpg","date_maj_fiche":"2015-11-17 16:46:32","categorie_fiche":"","date_creation_fiche":"2015-11-17 16:46:32","date_debut_validite_fiche":"2015-11-17","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00"}]]> by WikiAdmin Tue, 17 Nov 2015 15:46:31 GMT https://enviescolaire.fr/?OnAimeLAlesa https://enviescolaire.fr/?IVoixConcilieEcriture20EtProgrammeOffic i-voix. ","bf_contenu":"Tout part d'un constat : \u00e0 travers le web, la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d'\u00e9l\u00e8ves est celle qui, depuis le d\u00e9but de l'humanit\u00e9, lit et \u00e9crit le plus. \r\nCertains s'effraient de voir le fran\u00e7ais bouscul\u00e9 par ces usages. I-voix fait la d\u00e9monstration de tout le potentiel des nouvelles formes d'\u00e9criture, et invente un cours de fran\u00e7ais participatif. Qu'aurait \u00e9crit l'\u00e9tranger de Camus s'il avait connu Twitter ? Qu'y a-t-il \u00e0 la une de \"Gargantua Magazine\" ? Pourquoi et comment \u00e9crire des i-po\u00e8mes ? Voil\u00e0 quelques unes des pistes explor\u00e9es sur ce site. \r\nLe programme officiel de fran\u00e7ais sert toujours de base de travail. Les classiques sont lus, comme partout ailleurs, puis remix\u00e9s, retravaill\u00e9s, red\u00e9couverts. Cette ann\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves exploreront le roman de Fran\u00e7ois Garde \u00ab ce qu'il advint du sauvage blanc \u00bb. En partant de l'aventure de ce marin fran\u00e7ais abandonn\u00e9 sur une \u00eele au XIXe s., les lyc\u00e9ens vont construire un magazine : petites annonces, interview, mots crois\u00e9s, publicit\u00e9s \u0085 tout y sera. On aper\u00e7oit aussi en filigrane, coupl\u00e9e \u00e0 l'exploration d'une \u009cuvre litt\u00e9raire, la d\u00e9couverte des codes des m\u00e9dias contemporains.\r\nDans le projet I-voix, il y a aussi une diff\u00e9rence majeure par rapport aux exercices habituels de fran\u00e7ais : les destinataires. Les auteurs d'I-voix ne travaillent plus uniquement pour les notes ou encore pour r\u00e9pondre aux attentes des profs, mais pour satisfaire leur lectorat (500 visiteurs par jour). Il n'y a, selon Jean-Michel Le Baut, pas de meilleure source de motivation. Et leurs premiers destinataires sont clairement identifi\u00e9s : les \u00e9l\u00e8ves du Liceo Cecioni \u00e0 Livourne (Italie)\u00e0 qui ils font d\u00e9couvrir le fran\u00e7ais dans le cadre d'un projet eTwinning.","motscles":"Blog,Web","id_typeannonce":"2","id_fiche":"IVoixConcilieEcriture20EtProgrammeOffic","statut_fiche":"1","imagebf_image":"bf_imagei-voix-enviescolaire.jpg","date_maj_fiche":"2015-11-17 16:44:24","categorie_fiche":"","date_creation_fiche":"2015-11-17 16:44:24","date_debut_validite_fiche":"2015-11-17","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00"}]]> by WikiAdmin Tue, 17 Nov 2015 15:44:23 GMT https://enviescolaire.fr/?IVoixConcilieEcriture20EtProgrammeOffic https://enviescolaire.fr/?LesDeleguesElevesDeLaRegionAuvergneASup leur magnifique blog.","bf_contenu":"Les \u00e9tablissements scolaires sont des lieux de vie pour des milliers d\u0092adolescents o\u00f9 se tissent des relations entre les jeunes mais aussi entre les enseignants et les enseign\u00e9s. Ils demandent la possibilit\u00e9 de s\u0092exprimer par des moyens vari\u00e9s, d\u0092intervenir dans les d\u00e9cisions qui les concernent, en un mot d\u0092\u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme des partenaires responsables de la communaut\u00e9 scolaire.\r\nParmi les moyens d\u0092expression dont disposent les \u00e9l\u00e8ves, la mission de d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 se pr\u00e9sente comme un apprentissage progressif de la responsabilit\u00e9, de la vie civique et de la d\u00e9mocratie. C\u0092est dans cet esprit l\u00e0, que l'ensemble des lyc\u00e9es agricoles d'Auvergne, \u00e0 l'initiative du r\u00e9seau des CPE, a mis en place pour la premi\u00e8re fois une formation r\u00e9gionale des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s.\r\nLa formation a eu lieu \u00e0 Superbesse (63) au centre Paul Leger, les 6 et 7 novembre 2013. Elle a r\u00e9uni 80 \u00e9l\u00e8ves et une vingtaine d'intervenants. Apr\u00e8s un tour de pr\u00e9sentation, la journ\u00e9e du mercredi a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9e \u00e0 des interventions sur l'organisation, le fonctionnement et les aspects financiers des \u00e9tablissements scolaires. Tout au long de la journ\u00e9e, des groupes se sont \u00e9galement consacr\u00e9s \u00e0 la cr\u00e9ation d'un blog inter \u00e9tablissement. Apr\u00e8s le repas, une soir\u00e9e dansante les attendait, anim\u00e9e par le DJ' Mathieu.\r\nLa journ\u00e9e de jeudi a mis l'accent sur les bases de la communication de groupe, des simulations de d\u00e9bats et de conseils et la finalisation du blog. L'apr\u00e8s midi, un jeu de piste, reprenant les apports de la formation, a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9 autour du lac Pavin. \r\nSuite au succ\u00e8s de ces 2 journ\u00e9es et \u00e0 la demande des \u00e9l\u00e8ves, il a \u00e9t\u00e9 convenu de mettre en place une 3\u00e8me journ\u00e9e.","motscles":"Web,Blog,D\u00e9l\u00e9gu\u00e9s","id_typeannonce":"2","id_fiche":"LesDeleguesElevesDeLaRegionAuvergneASup","statut_fiche":"1","imagebf_image":"bf_imageimage_imageactudelegues-auvergne.jpg","date_maj_fiche":"2015-11-03 09:51:26","categorie_fiche":"","date_creation_fiche":"2015-11-02 17:41:39","date_debut_validite_fiche":"2015-11-02","date_fin_validite_fiche":"0000-00-00","html_data":"data-listeListeProjets=\"99\" data-motscles=\"Web,Blog,D\u00e9l\u00e9gu\u00e9s\" data-id_typeannonce=\"2\" data-id_fiche=\"LesDeleguesElevesDeLaRegionAuvergneASup\" data-statut_fiche=\"1\" data-date_maj_fiche=\"2015-11-02 17:41:39\" data-createur=\"WikiAdmin\" data-date_creation_fiche=\"2015-11-02 17:41:39\" data-date_debut_validite_fiche=\"2015-11-02\" data-date_fin_validite_fiche=\"0000-00-00\" ","oldimage_imagebf_image":"bf_imageimage_imageactudelegues-auvergne.jpg"}]]> by WikiAdmin Tue, 03 Nov 2015 08:51:25 GMT https://enviescolaire.fr/?LesDeleguesElevesDeLaRegionAuvergneASup