Une machine à émotions

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Inventez là ! C'est ce que vous propose le réseau RESEDA : une idée, un croquis et un petit mode d'emploi pour que votre machine prenne vie.

Comment ça marche une machine à émotions? Ça tourne à quoi? Qu'est ce qui se passe dans son moteur ? Les émotions sont elles les mêmes en rentrant et en sortant ? Elles agissent comment sur la machine et ceux qui l'utilisent ?
Nous ne le savons pas. Mais vous peut-être que oui ...
Si vous avez votre idée pour répondre à toutes ces questions, créez votre machine. Les trouvailles les plus bouleversantes et novatrices seront mises en images par des illustrateurs professionnels, et peut-être ainsi testées sur les émotions de tous nos lycéens.

Deux dates à retenir :
- le 10 octobre pour s'inscrire au concours
- le 28 janvier qui est la date limite d'envoi de votre projet

Toutes les modalités du concours sont disponibles en cliquant.

Émotions RESEDA

Autoportraits

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Pendant deux ans, les élèves de 3e et 4e du Lycée professionnel agricole de Mirande ont expérimenté l'expression artistique à la première personne. Ils nous offrent aujourd'hui le résultat sous la forme d'un très réussi "carnet de santé" publié
par RESEDA.

Le projet, mené sur deux ans avec des intervenants artistiques et leur professeure d'éducation socio-culturelle, s'est déroulé en deux temps :

- En 2014, les élèves faisaient (re)naître leur visage de l'argile : une
relation à la fois intime et distanciée à soi.
- Cette année, en prolongement, la classe de 4e écrivait une série de
courts textes autobiographiques où ils nous livrent généreusement leurs
âmes, leurs bonheurs et leurs tourments.

Quand se focaliser sur soi est un cadeau pour les autres, c'est le
résultat de ce projet mis en lumière dans ce carnet que vous pouvez
télécharger immédiatement.

Télécharger le carnet "Autoportraits"

RESEDA Estime de soi Création

Adolessentimental

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Comment parler d'amour? En parlant de soi. Les secondes SAPAT du Lycée Agricole du Val de Seille partagent leurs émotions avec nous dans une superbe vidéo : "Adolessentimental".

En réponse à l'appel à projet "Un Peu, beaucoup, à la Folie, Passionnément, Plus du tout !" de RESEDA, cette classe s'est lancée dans ce projet artistique. L'amour, ils en ont parlé toute l'année : en éducation socioculturelle, en travaillant sur l'identification et la gestion des émotions, en français avec l'étude de textes choisis, mais aussi avec l’infirmière et une intervention du CIDDSIT.
Cette réflexion s'est concrétisée dans des ateliers de création : animation, vidéo, son, et origami. Pour un résultat fort et émouvant. Jugez plutôt :

Adolessentimental from CAP Nomade on Vimeo.

RESEDA Émotions

RESEDA sérieusement à l'écoute des ados.

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Le Réseau d'éducation pour la santé, l'écoute et le développement de l'adolescent amorce souvent de jolis projets présentés ici. Mais c'est quoi ou c'est qui RESEDA ? Réponse en quelques lignes, et un magnifique film d'animation sur l'adolescence.

Pas toujours facile de comprendre l'adolescence, même (voire surtout) pour les adolescents. RESEDA nous donne son point de vue sur le sujet dans un court-métrage d'animation.



Dans cette vidéo, dont le titre s'inspire d'unpoème de Rimbaud, le Réseau éffleure tous les questionnement du passage à l'âge adulte, et dévoile tous ses sujets de prédilections. L'amour, l'alcool, la santé, l'identité ... RESEDA en parle, vous en parlez dans ces projets.

On vous a déjà dévoilé ici le projet d'Alexia, Benjamin, Catherine et les autres sur l'addiction, ou les machines à émotion. Accompagnés par des pros de l'image, les élèves impliqués dans ces projets nous donnent leur point de vue sur les thématiques phares de l'adolescence.

RESEDA

Carnet d'amour

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RESEDA nous offre un nouveau carnet de santé : "Un peu, beaucoup, à la folie, passionnément, plus du tout !". Des lycéens de toute la France nous y parle d'amour, c'est beau, juste, émouvant. Et c'est pour vous.

Durant l’année scolaire 2014-2015,
le Réseau d’Éducation pour la Santé,
l’Écoute et le Développement de l’Adolescent lance l’appel à projets « Un peu, beaucoup, à la folie, passionnément, plus du tout »,
et invite les élèves, étudiants-es, stagiaires et apprentis-es de l’enseignement agricole, à s’exprimer sur les sentiments et les émotions en lien avec la rencontre et la relation amoureuse. Plusieurs équipes pédagogiques s’impliquent dans cette démarche et proposent, accompagnés par différents partenaires et intervenants, des approches variées pour permettre d’aborder avec les adolescents-es : la relation amoureuse, la relation à l’autre inhérente à la sexualité, les relations filles garçons, les premières fois, la gestion des émotions, la confiance en soi. Les textes et illustrations réunis dans ce carnet de santé témoignent de ces différentes expériences et projets d’expression.

Téléchargez le carnet

RESEDA Création

En Corps Humain

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Les 2nde SAPAT du lycée du val de Seille nous livrent une nouvelle vidéo pour aborder le corps, sans tabou.

Ces lycéens ont réalisé cette vidéo en réponse à l'appel à projet En corps heureux lancé par RESEDA. En quatre jours, et quatre ateliers (vidéo, animation, son et papier), ils ont créé une installation d'où est extraite cette vidéo. Si la forme est très travaillée, la parole est complèment libre. Et nous touche, forcément.

En Corps Humain from CAP Nomade on Vimeo.

Vidéo Estime de soi RESEDA

En corps heureux

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RESEDA prolonge son appel à projets "En Corps Heureux" jusqu'au 17 octobre. Si vous avez des idées pour explorer, agiter et parler de nos corps mouvants, allez-y !

Pour en savoir plus,
Consultez l'appel à projet

RESEDA Estime de soi

Les lycéens de Fontaines à RESEDA

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Les lycéens de Fontaines ont accepté de répondre à nos questions pendant les rencontres RESEDA
#encorpsheureux

Pendant les rencontres du réseau RESEDA qui avaient lieu au Lycée de Fontaines, nous avons interrogés quelques lycéens qui ont accepté de nous parler d leur corps.

Découvrez leurs interviews

Témoignage RESEDA Vidéo