Culturoscope

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Dans leur reportage, trois élèves de terminale du lycée d'Auch Lavacant font témoigner jeunes et enseignants sur la culture générale. Manifestement, les avis divergent.

Timothée Fontaine, Damien Dellas et Guillaume Pissembon l'ont trop souvent entendu "le jeunes manquent de culture générale". En réaction, ils sont allés chercher des réponses auprès des enseignants et élèves de leurs lycées.

A travers ces témoignages, ils nous démontrent que la culture n'a pas qu'une définition. OK, les profs sont souvent plus calés en histoire, littérature et grammaire, mais qu'en est-il des nouvelles technologies ou des fondements du rap par exemple.

Avec un peu d'optimisme, on peut voir la culture d'aujourd'hui se révéler dans ce reportage, un mix entre des bases classiques, cultures urbaines, connaissances techniques autodidactes ... l'addition de toutes nos cultures individuelles.

Dans leur projet, ces trois lycéens ont été aidés par la réalisatrice colombienne Maria Isabel Ospina, venue en résidence pendant le le festival Cinelatino de Toulouse. Quand on vous dit que le mélange des cultures est la meilleure des solutions !

Témoignage Vidéo

Rencontres Alesa & web TV

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Du 7 au 10 avril 2014 avaient lieu les premières rencontres nationales Alesa (Association des Lycéens, Etudiants, Stagiaires et Apprentis). Un regroupement qui aura aussi donné naissance à la Web Télévision Top Alesa.

• Pour ces rencontres, l'association avait décidé d'interroger sa place au sein de l'enseignement agricole en testant des méthodes très variées, et souvent novatrices. Vous connaissez le GrOdébat, le Pense-Ecoute ou le débat mouvant ? Ce sont les outils qu'ont expérimenté les participants, jeunes ou adultes, pour faire avancer leurs idées et interroger autant leur engagement associatif que les interactions d'Alesa avec l'établissement.

Pour rendre rendre compte de la richesse de ces journées, les participants ont réalisé un journal télévisé quotidien. Top Alesa alterne reportages, interviews et présentations "en direct" en trois émissions. On vous invite à découvrir très vite ce JT hors norme et complètement réjouissant (chose rare pour un JT). Les images nous confirment la réussite de ces rencontres : traiter des questions sérieuses, sans trop se prendre au sérieux.

Vous pouvez aussi retrouver un compte-rendu écrit au top de ces rencontres surle site du Lycée Agricole du Bourbonnais.

Délégués Vidéo

Club maraîchage

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Les lycéens de Valence font leur potager : une idée à faire germer et à découvrir en vidéo.

Depuis la rentrée 2014, au lycée agricole du Valentin à Valence, des élèves de seconde et première ont décidé de monter un club maraîchage.

Club maraîchage au lycée agricole du Valentin à... par supagroflorac

Vidéo

Aujourd'hui, La Fourmi est cinéphile.

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La Fourmi est parmi vous. Elle donne, le jour, des cours en lycée agricole ; elle retranscrit, la nuit, ce qu'elle a observé la journée. La Fourmi, est-ce l'un de vos professeurs...? La Fourmi se glisse dans les couloirs et les salles de votre lycée, d'où elle vous observe grandir, apprendre, vous ennuyer, mûrir, attendre, vous émouvoir, découvrir, vous amuser, traîner des pieds, désirer, vivre, sur les montagnes russes de votre adolescence.

Au moment des révisions, le lycée semble fantomatique sans les courses dans les couloirs, les cris, les couples derrière les colonnes...

• Les bâtiments se font soudain ternes.
• Se croisent, presque sans se voir, quatre groupes bien distincts : groupes de jury extérieurs perdus à la recherche de la machine à café ; groupes de candidats à des examens compulsant fébrilement fiches, cartes d'identité, listes de noms ; secrétaires affairées et débordées qui crient "bonjour'ourmipasl'temps'jourdhuipourlecafé" de l'autre bout du couloir avec gestes expressifs en direction de la première montre qui passe ; et les élèves de S dans la ligne droite vers le bac, mimant avec beaucoup d'adresse la scène finale d'A bout de souffle...

La Fourmi se met sur le côté pour les laisser passer.

La fourmi Vidéo

La classe coop

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Des élèves qui travaillent ensemble, qui participent à leur formation, qui deviennent autonomes et qui parlent avec les adultes … toute cette année, les élèves du lycée Georges Desclaudes ont pu expérimenté la «classe coop(érative)». Une expérience qu'ils sont prêts à revivre, comme ils nous le disent dans leurs témoignages.

Pour en savoir un peu plus :

Pendant deux ans, une équipe d'enseignants du lycée Georges Desclaudes à Saintes s'est formée et a été accompagnée par SupAgro sur différents sujets : l'évaluation, la pédagogie différenciée, la motivation, le travail en groupe, …
Pourquoi se former sur ces sujets ?
Pour, tout simplement, renouveler leur enseignement ; se mettre en projet d'enseigner autrement ; questionner sa propre pratique et ensuite se lancer dans une aventure pédagogique innovante. En clair : créer une classe de seconde où les élèves apprendraient autrement, seraient évalués autrement, communiqueraient autrement … et se faire plaisir.

Cette classe, tout le lycée, et les parents aujourd'hui, l'appelleront la classe « coop ».

Au mois de juin dernier, parallèlement au bilan qu'en faisaient les adultes, les élèves de cette classe « coop » se sont mutuellement interviewés pour dire librement leur analyse, leur sentiment, leur vécu. Des témoignages bruts, sincères, généreux.

Témoignage Vidéo

Festival Agro'zikos à Carcassonne

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En mai dernier, les lycéens de tout le Languedoc s'étaient réunis à Carcassonne pour faire la démonstration de leurs talents musicaux. EnVie Scolaire y était. Retour en image :

Festival Agro'zykos à Carcassonne par supagroflorac

Vidéo Création Musique

En Corps Humain

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Les 2nde SAPAT du lycée du val de Seille nous livrent une nouvelle vidéo pour aborder le corps, sans tabou.

Ces lycéens ont réalisé cette vidéo en réponse à l'appel à projet En corps heureux lancé par RESEDA. En quatre jours, et quatre ateliers (vidéo, animation, son et papier), ils ont créé une installation d'où est extraite cette vidéo. Si la forme est très travaillée, la parole est complèment libre. Et nous touche, forcément.

En Corps Humain from CAP Nomade on Vimeo.

Vidéo Estime de soi RESEDA

Filmez votre futur métier

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C'est le retour du concours "Je filme le métier qui me plait" avec, en bonus, plein de ressources pour vous aider à réaliser.

Les inscription au concours sont ouvertes jusqu'en janvier 2017, et vous avez jusqu'à mars pour réaliser votre vidéo et présenter votre futur métier à votre façon.
Sur le site, ne ratez pas les nombreux tutos sur le cadrage, le scénario ... toutes les astuces pour devenir vidéaste !
Pour en savoir plus : http://www.jefilmelemetierquimeplait.tv/

Vidéo MOOC

Rencontres des écodélégués en PACA

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Qu'ils se présentent comme écocitoyens, écoresponsables, écodélégués... tous ces lycéens de PACA ont le même objectif : faire bouger les choses dans leur lycée et sur la planète

Le témoignage de Romane

Retrouvez tous les autres témoignages sur la page Facebook Tous ecoresponsables. Et pour en savoir plus sur les eco-délégués : edd.educagri.fr

Vidéo Témoignage

Les sauvages

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Le lycée Marie Durand de Nîmes-Rodilhan nous emmène à la rencontre d'un peuple inconnu: le lycéen.

Les sauvages un Reportage absurde et grandiose réalisé au Lycée Marie Durand, Nîmes-Rodilhan, mai 2017.

Les sauvages - PAD from lassoc30@gmail.com on Vimeo.

Vidéo

Du Cameroun à Nantes, une histoire de chocolat

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Loar, du lycée Nantes Terre Atlantique nous parle de son projet de coopération au Cameroun avec des producteurs de chocolat.

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Deux vidéos pour en savoir plus sur le projet :

Vidéo Témoignage Coopération

Les lycéens de Fontaines à RESEDA

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Les lycéens de Fontaines ont accepté de répondre à nos questions pendant les rencontres RESEDA
#encorpsheureux

Pendant les rencontres du réseau RESEDA qui avaient lieu au Lycée de Fontaines, nous avons interrogés quelques lycéens qui ont accepté de nous parler d leur corps.

Découvrez leurs interviews

Témoignage RESEDA Vidéo

Ma classe est au verger

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Clémence, Etudiante en Btsa Développement & Animation des Territoires Ruraux, nous parle du projet dans lequel s'est impliqué tout le lycée agricole de Chalosse pour la protection du verger conservatoire de Peyranet.

EnVie scolaire - Clémence nous parle du projet "ma classe au jardin" from Institut de Florac on Vimeo.

Pour en savoir plus, vous pouvez aussi consulter le dossier de presse réalisé par Clémence pour l'occasion

Vidéo Témoignage